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学院召开2026年第三次教学工作例会

来源: 点击数: 更新时间:2026/05/11 16:16:48

5月8日,学院在求真楼二会议室召开2026年第三次教学工作例会。学院党委副书记、院长刘博出席会议并讲话,党委常委、副院长肖雍琴主持会议。产教融合中心、教务处、人事处、计财国资处、后勤基建处、学生处、团委等职能部门负责人,各二级学院党政负责人、副院长,教务处科级以上干部参加会议。

会上,通识教育与公共服务学院围绕“坚守‘一老一小’,赋能终身教育”作交流发言,分享了在社会培训与技能鉴定等工作实践经验。教务处通报4月教学运行整体情况,并对5月教学建设、双高建设、教学运行、招生与实习实训等重点工作作出具体安排。各二级学院结合第二轮专业群动态调整工作交流发言,围绕专业群组群逻辑、专业布局设置、课程体系构建等内容作详细汇报。

会议指出,修订人才培养方案要立足行业发展实际,深入开展需求调研,邀请行业企业专家参与论证,确保方案精准对接产业岗位需求。要持续深化高水平专业建设,明晰专业群组群逻辑,对外锚定产业链发展与岗位技能要求,对内优化重构课程体系,推动底层课程共享、顶层课程互选,实现师资、实训场地等教学资源统筹共建共享。同时,要抓实课堂教学提质与教学改革创新,全力攻坚高技能人才集群计划等省级重点项目,不断提升教育教学质量与人才培养水平,扎实推动学院内涵式高质量发展。

会议强调,要严抓教风学风建设,引导教师坚持终身学习,持续提升专业素养与教学水平,增强课堂教学实效,激发学生学习主动性。要精心筹备职业教育活动周工作,明晰活动目标与实施路径,打造特色亮点活动,强化职业教育宣传,提升社会认可度与影响力。要聚焦学生体质健康提升,深化体育课堂教学改革,将体测项目融入日常教学,创新职教特色体育教学模式;丰富体育社团建设,常态化开展文体活动,引导学生加强体育锻炼,促进身心健康发展。要持续优化专业群建设,破除专业壁垒,整合教学资源、打通课程体系,着力培育复合型高技能人才,为区域产业发展提供有力的人才保障。(文/图 教务处)

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