6月11日，学院在求真楼召开2026年第四次教学工作例会。学院党委副书记、院长刘博出席会议并讲话，党委常委、副院长肖雍琴主持会议。教务处、人事处、计财国资处、学生处、后勤基建处等职能部门负责人，各二级学院党政负责人、副院长、教学管理科科长，教务处科级以上干部参加会议。

会上，马克思主义学院以“四维联动－教学改革的实践与思考”为主题进行交流发言，系统分享以赛促教、以研促新、以督提质、以课育人的教学改革实践成效。教务处通报5月教学运行整体情况，并对近期教学建设、双高建设、教学运行、招生与实习实训等重点工作作出具体安排。各二级学院书记、院长分别围绕“如何抓好人才培养方案修订编制工作”进行汇报。

会议指出，要深化马院、通识学院与各二级学院协同联动，以“互动、互帮、互融”推进师资共建、资源共享，全面助力教师能力提升和专业内涵建设。各二级学院要聚焦人才培养核心任务，深入研讨人才培养方案优化思路，持续完善系统化人才培养体系。

会议强调，要持续深化专业内涵建设，全面提升人才培养质量，压实教学主体责任。各二级学院党政负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署，激发活力，形成工作合力。加强教学管理和人才培养工作，持续规范日常教学秩序，健全教学管理机制，以精细化管理筑牢人才培养质量根基。坚持系统思维、内在逻辑性开展专业建设：立足区域行业发展需求，依托详实调研数据充分论证专业设置的必要性；设定清晰可落地的育人目标，绘制岗位能力图谱，构建知识、能力、素质三维培养目标体系；岗课赛证融通，深化产教融合，强化课程体系的支撑度；以量化考核数据作为评判依据，抓好毕业要求达成度；跟岗挖掘，绘制能力图谱，对标教学标准，统筹推进专业、课程、师资、教材等教学关键要素联动改革。高度重视学生体质健康测试工作，将体测达标成效纳入二级学院年度考核，压实工作责任，确保全员保质达标。（文/图 教务处）